Ответим на все ваши вопросы и рассмотрим предложения о сотрудничестве
О нас
Будущее
для
образования
ARхiTекторы — динамично развивающаяся команда инноваторов современного образования.
Мы разрабатываем методики преподавания программирования, предлагаем новые подходы в обучении,
занимаемся разработкой VR и AR приложений,
проводим мастер-классы по использованию иммерсивных технологий в образовательном процессе.
Наша цель – повысить уровень качества образования и усовершенствовать инструментарий современного педагога.
Команда
Команда
Заведующий лабораторией виртуальной реальности Института СПО им. К.Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ. Преподаватель Департамента информатизации образования ГАОУ ВО МГПУ.
Кандидат педагогических наук, доцент Российской академии образования. Доцент департамента информатизации образования ГАОУ ВО МГПУ.
Главный редактор учебных курсов разработанных на базе ARxiTекторов. Бакалавр направления "Информатика и вычислительная техника" РТУ "МИРЭА".
PR-менеджер команды, информационный редактор ARxiTекторов. Специалист направления "Коррекционная педагогика в начальном образовании" ГАОУ ВО МГПУ.
Разработчик образовательного контента учебных программ под авторством ARxiTекторов. Преподаватель Института СПО им. К.Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ.
Магистр направления "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" ГАОУ ВО МГПУ. Преподаватель Института СПО им. К.Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ.
Магистр направления "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" ГАОУ ВО МГПУ. Разработчик прикладного ПО.
Разработчик образовательных приложений. Специалист направления "Преподавание в начальных классах".
Разработчик образовательных приложений. Специалист направления "Преподавание в начальных классах"
Что мы умеем?
Что мы умеем?
Разрабатывать методики преподавания программирования для средней и старшей школы.
Языки программирования:
Python, C, C++, C#, Java, Go
Создавать образовательные приложения, в том числе VR и AR.
Игровые движки: Unity, Unreal Engine
Обучать эффективному применению иммерсивных технологий в образовательном процессе по техническим, естественно-научным и гуманитарным дисциплинам
Находить творческие инновационные подходы в обучении и применять их в школах, университетах и колледжах
И это ещё не всё...
Наши работы
Наши работы
Кандидатская диссертация под авторством Гриншкуна А. В. «Технология дополненной реальности как объект изучения и средство обучения в курсе информатики основной школы»
1Кандидатская диссертация под авторством Мнацаканяна В. В. «Дидактические принципы формирования информационной образовательной экосреды учебного заведения»
2Методические материалы для учебной программы «Разработка «умного» ChatBota для кроссплатформенной системы Telegram на языке Python»
3Магистерская диссертация под авторством Мнацаканяна В. В. «Школьный командный проект по разработке компьютерной игры как способ обучения 3D моделированию и программированию»
4Магистерская диссертация под авторством Малофеева В. А. «Особенности организации учебного процесса с использованием дополненной виртуальности в учебных заведениях росгвардии по предмету тактика ведения боя»
5Статья под авторством Мнацаканяна В. В., Братькова С. Д., Мозгина Н. А., Смирнова А. В., Григорьева С. Г. «Концепция дидактических принципов формирования информационной образовательной экосреды учебного заведения»
6Статья под авторством Мнацаканяна В. В., Малофеева В. А., Чеботаревой Е. Р. «Использования лаборатории виртуальной реальности в учебном процессе»
7Авторство и методические материалы учебной программы «Изучение языка программирования C# в процессе разработки игры в редакторе Unity»
8Статья под авторством Мнацаканяна В. В., Малофеева В. А., Чеботаревой Е. Р. «Разработка функционального чат-бота, как способ обучения программированию школьников»
9Магистерская диссертация под авторством Стесика И. А. «Разработка приложения дополненной реальности для визуализации задач по стереометрии»
10
Больше проектов
здесь
Просмотреть всё
Связь с нами
Связь с нами
Ответим на все ваши вопросы и рассмотрим предложения о сотрудничестве